20 ноября 2019г.
Отчет о менторской поддержке 2018/19
Кто они, менти проекта CityCompass? C чем они пришли в проект и о чем мы с ними разговариваем? Рассказываем о первом годе жизни наставнической программы.
За год существования CityCompass, в качестве менти в проект были отобраны 15 участников. Их заявки отражали высокую степень осмысления собственного профессионального положения, ставили нетривиальные долгосрочные задачи личностного и карьерного развития и более других соответствовали формату менторских отношений. 15 менти. 15 жизней. 15 историй о достижениях и неудачах прошлого, планах и надеждах на будущее. 15 уникальных профессиональных траекторий с единым стремлением развиваться в городском планировании. 15 диалогов о мечтах и ценностях, сомнениях и возможностях, альтернативах и выборе, судьбах профессии, страны, мира и отдельного человека, который хочет их изменить.

Половина участников моложе 25 лет, и их вопросы и вызовы, конечно, связаны с получением высшего образования и/или первыми профессиональными шагами в городском планировании. Это студенты без или с минимальным опытом работы (менее 1 года), которые развили интерес к городским проблемам на различных бакалаврских программах (экономика, госуправление, международные отношения и т.д.) и ищут возможности первичного трудоустройства или продолжения образования в сфере городского планирования. Это и молодые специалисты с небольшим опытом работы (до 3 лет), который так или иначе способствовал их первичному интересу к городу и продолжению карьеры в городском планировании. Вполне естественно, что ребята в этой категории не всегда могут точно сформулировать, какая специализация, темы, позиции и карьерные траектории в урбанистике их интересуют и как оптимально капитализировать их академический и профессиональный бэкграунд. На этом этапе их учебного и рабочего опыта часто не хватает для того, чтобы развить ясные предпочтения, артикулировать ожидания и осознать собственное "я" в профессии. Поэтому для них ценны любые возможности расширения профессиональных горизонтов, понимания профессионального поля и накопления максимально разнообразного опыта. Мы говорим с ними о профессии планировщика широко, о специфике ее развития в России и за рубежом, об открывающихся возможностях, различных карьерных траекториях, специализациях, потенциальных работодателях и образовательных программах, анализируем сильные и слабые стороны их бэкграунда, ставим цели по развитию и конкретные задачи по их достижению.
Кейс 1: Вероника закончила бакалавриат и магистратуру МГИМО в области международных отношений и регионоведения и имеет 3-летний опыт стажировок и работы в федеральных ведомствах, включая МИД, генконсульстве РФ за рубежом и в крупном российском медиа-холдинге. В настоящий момент она работает в Правительстве Москвы. Интерес к городскому развитию у нее появился еще в институте: исследования Вероники были посвящены международным межгородским коммуникациям и сравнительному анализу развития городов-побратимов. Она хочет развивать карьеру в области городского развития, капитализируя свой международный опыт. Особенно Веронике интересны международное профессиональное и междгородское сотрудничество и повышение привлекательности Москвы для международных туристов и капиталов.
Четверти участников от 25 до 30 лет. Это продолжающие специалисты с опытом постоянной работы от 3 до 6 лет в совершенно различных областях, так или иначе связанных с городскими вопросами: например, консалтинг в сфере развития городской инфраструктуры, геоинформатика, архитектура, пиар, коммуникации и ивент-менеджмент, работа в Правительстве Москвы или муниципальных органах управления. Участники из этой группы принимают более осознанное, продуманное и стратегическое решение перейти в профессиональное городское развитие, более четко артикулируя предпочтения в карьерных треках, специализации, типе организаций, в которых они хотят работать. Кто-то раздумывает над получением второго высшего образования в области городского планирования, оценивает целесообразность денежных и временных инвестиций, а также риски старта новой карьеры с возможным понижением после выпуска. Другие стремятся найти работу в индустрии без получения профильного образования, делая ставку на уникальность, ценность и релевантность накопленного рабочего опыта. Третьи оказались в городском планировании довольно случайно и сейчас хотят развиваться на рабочем месте в новой для них специальности. Четвертые уже получили или заканчивают второе образование в России или за рубежом и хотят разобраться в профессиональном поле, чтобы максимально эффективно туда зайти после выпуска. С этой группой участников наставническое общение, конечно, получается более сфокусированным и адресует специфику каждой конкретной ситуации.
Кейс 2: Кирилл закончил бакалавриат государственного и муниципального управления НИУ ВШЭ и магистратуру РЭУ им. Г.В.Плеханова в области менеджмента спортивной индустрии. После окончания университета несколько лет работал в частной компании в сфере спортивных медиа и коммуникаций, а также в профильном подразделении городской администрации. На волне активно проходивших в России спортивных мега-событий присоединился к одной из компаний большой консалтинговой четверки и занимался проектами развития и управления спортивной инфраструктуры, в связи с чем сформировал профессиональный интерес к проектам развития территорий и продолжению карьеры в городском управлении.
Наконец, еще четверти участников от 30 до 35 лет, и это зрелые профессионалы с 7+ годами опыта работы. Они уже давно и активно работают в определенной нише городского планирования, но чувствуют, что достигли потолка или зашли в некоторый тупик. Такие ситуации могут быть связаны как с личными (ограничения опыта, образования, профессиональных навыков, персональных качеств и т.д.), так и внешними обстоятельствами (ограничения рынка, неразвитость профессиональной деятельности или определенной специализации в России, отсутствие профессиональных возможностей в регионах и т.д.). Разговор с такими участниками получается на равных, больше как с друзьями и коллегами по индустрии, нежели чем как с наставляемыми.
Кейс 3. Марина несколько лет работает в Департаменте архитектуры и градостроительства региональной столицы. До этого она училась и работала в сфере дизайна и рекламы. Ее общий профессиональный опыт составляет 10 лет. В прошлом году она закончила программу Архитекторы.рф и сейчас пытается применять полученные знания и опыт на практике. Марина ставит не только новые профессиональные задачи, но и цели по личностному и карьерному развитию. Учитывая реалии функционирования городских администраций в области городского развития в России, многие из ее инициатив не находят поддержки, а личные планы реализуются не так легко и быстро, как бы ей хотелось.
65% менти живут и работают в Москве и Санкт-Петербурге, что, конечно, отражает сравнительно более высокую насыщенность рынка труда и активность столичных городов в области урбанистики. 25% живут, учатся или работают за рубежом (США, Франция, Швеция, Украина). Всего 10% участников проекта из регионов.

Половина менти уже получила определенный уровень образования в области урбанистики/городского планирования/городского развития. Из них еще у половины - профессиональное дипломное образование из российских и зарубежных университетов, у остальных - различные постдипломные и недипломные программы. Другая половина участников имеет высшее образование в самых разнообразных сферах, совсем не обязательно связанных с городом - от международных отношений и менеджмента до истории и дизайна.

40% участников уже работают в сфере урбанистики и городского развития напрямую и хотят развиваться внутри индустрии. 30% работают в смежных сферах и стремятся перейти в профессиональное городское планирование, примерно представляя себе траектории в этом направлении.

В гендерном составе участников CityCompass превалируют девушки - их 80%.

Photo by Avel Chuklanov on Unsplash
Made on Tilda
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website