Cityсompass
Урбанистика: как ориентироваться в профессии
Наставничество, консультации, инсайты, опыт и ресурсы для начинающих и продолжающих планировщиков
Что такое CITYCOMPASS?
CITYCOMPASS — это маленький вклад в большую мечту о том, что городское планирование станет полноценной профессией, понятной и привлекательной для лучших талантов в России.
CITYCOMPASS — это ресурс для настоящих и будущих городских планировщиков, который нацелен стать полноценным медиа-проектом о профессии городского планирования.
CITYCOMPASS — это личная инициатива содействия начинающим городским планировщикам в выстраивании их профессиональной траектории через:
Наставничество
Развитие потенциала подростков, студентов и молодых профессионалов, заинтересованных в городских профессиях
Информация
Ресурсы и аналитика для настоящих и будущих городских планировщиков о состоянии, трендах и перспективах профессии и образования в России и за рубежом
Сообщество
Более открытые и конструктивные коммуникации в профессиональном и академическом сообществе в помощь начинающим специалистам и развитию профессии
Консультации
Информация, рекомендации и инсайты для продолжающих специалистов на возмездной основе
CITYCOMPASS - это ресурс о профессии планировщика для настоящих и и будущих планировщиков
Почему CITYCOMPASS?
Осмыслять современный этап развития урбанистики в России
Урбанистика стремительно переживает второе рождение в России. В 2009−10гг., когда были основаны Институт «Стрелка» и Высшая школа урбанистики НИУ ВШЭ, о ней говорили только в узком круге посвящённых. Лишь восемью годами позже принята федеральная программа благоустройства. Интерес к теме и количество акторов в ней быстро растет, множится количество различных образовательных программ, инициатив и событий. Однако полноценный рынок труда и заказа на услуги профессионалов в области урбанистики вне федеральной вертикали не сформирован, потребность в урбанистических исследованиях и профессиональной дискуссии практически отсутствуют. Подобные парадоксальные эволюционные процессы требуют публичного анализа.
Способствовать развитию профессии
Несмотря на активный интерес к урбанистике, в России де факто отсутствует система градпланирования и, соответственно, профессия планировщика. Непонятно, кто такие урбанисты и чем они отличаются от планировщиков. Утеряна преемственность с советской градостроительной школой. Система основного и дополнительного образования отстраивается с нуля. Профессиональное сообщество переживает кризис смены поколений и самоопределения. Требуют развития ключевые элементы инфраструктуры профессии: профессиональный диалог и конференции, системы сертификации и лицензирования, стандарты качества и верификации, принципы ценообразования на профессиональные услуги, профессиональные издания и медиа, отраслевое наставничество, карьерные траектории и специализации. Профессиональные возможности ограничены и непрозрачны для входа и навигирования.
Развивать потенциал начинающих профессионалов
Урбанистикой интересуется все больше студентов и профессионалов, растет количество выпускников специализированных программ. Однако найти не просто заработок, но настоящее дело, выстроить профессиональный путь в России и за рубежом им все так же сложно в отсутствие профессиональных ресурсов, информации и наставников. Ориентироваться в профессиональных и образовательных возможностях — не менее важно, чем иметь непосредственную техническую экспертизу и мягкие навыки. И если для развития последних существует довольно широкий спектр путей и средств, то источников помощи по выстраиванию профессиональной траектории очень и очень мало.
| Что CITYCOMPASS значит для меня? Я занимаюсь городским развитием более 10 лет. Я работала в столицах и глубинке России, США, Германии и Индии. Я близко знакома с особенностями разных стейкхолдеров городского планирования, проработав в международных организациях и НКО, проектных, образовательных, исследовательских институтах и муниципалитетах, с региональными и федеральными правительствами и наднациональными органами. Идти по этому пути в одиночестве было страшно. Было больно начинать с нуля, решаться на смелые шаги и большие перемены. Приходилось идти наощупь, руководствуясь только внутренними принципами и интуицией. Не меньше половины моего профессионального пути прошло в работе со студентами, стажерами и молодыми сотрудниками над их исследованиями и публикациями, ежедневными задачами и проектами, карьерным ростом и личностным развитием. Каждую неделю мне пишут начинающие урбанисты с вопросами об образовании и карьере в России и за рубежом. Наш диалог помогает не только им, но и мне — оглянуться назад, осмыслить пройденное, задуматься о том, что получилось и нет, задать вопросы на будущее. Я хочу систематизировать процесс общения с начинающими профессионалами и помогать большему количеству людей в качестве ментора, источника знаний и проводника в профессии планировщика. Без основ и инфраструктуры профессии и сильного профессионального сообщества у российской урбанистики нет будущего. Чтобы идти вперед, необходимо вернуться назад и ответить на повисшие в воздухе основополагающие вопросы о том, кто мы и зачем мы. |
Слон в комнате российской урбанистики - это отсутствие профессии при бурной "профессиональной" деятельности.
Кому и чем может быть полезен CITYCOMPASS?
Я рада помочь:
— студентам, школьникам и их родителям, планирующими учебу за рубежом, MIT в частности, и интересующимися городскими специальностями
— молодым специалистам из различных отраслей, рассматривающим городское планирование для продолжения карьеры
— молодым профессионалам в городских отраслях, обдумывающим развитие карьеры в России и за рубежом
— городским активистам и энтузиастам, интересующимся возможностями развития прикладных навыков
— сложившимся специалистам, не всегда имеющим время, каналы и возможности читать, писать и дискутировать о проблемах развития профессии образования и эффективно помогать молодым специалистам
— студентам, школьникам и их родителям, планирующими учебу за рубежом, MIT в частности, и интересующимися городскими специальностями
— молодым специалистам из различных отраслей, рассматривающим городское планирование для продолжения карьеры
— молодым профессионалам в городских отраслях, обдумывающим развитие карьеры в России и за рубежом
— городским активистам и энтузиастам, интересующимся возможностями развития прикладных навыков
— сложившимся специалистам, не всегда имеющим время, каналы и возможности читать, писать и дискутировать о проблемах развития профессии образования и эффективно помогать молодым специалистам
Инсайтом о том, как:
— приняла решение получить второе образование в профессии, которой в 2008 г. фактически не существовало в России
— поступила в университет № 1 в мире и обеспечила 100%-ное финансирование на учебу и жизнь в США
— училась на программе № 1 по городскому планированию в США
— начинала с нуля в российской урбанистике
— работала в ведущих международных организациях развития (Всемирный Банк, ICLEI, ООН Хабитат)
— создала исследовательский центр и руководила им в 30 лет
— была советником мэра регионального центра
— работала с российскими муниципалитетами и корпорациями в качестве консультанта
— занималась фандрайзингом среди российских и зарубежных корпораций, фондов и благотворилителей на обеспечение команды исследователей из 6−12 человек ежегодно.
— приняла решение получить второе образование в профессии, которой в 2008 г. фактически не существовало в России
— поступила в университет № 1 в мире и обеспечила 100%-ное финансирование на учебу и жизнь в США
— училась на программе № 1 по городскому планированию в США
— начинала с нуля в российской урбанистике
— работала в ведущих международных организациях развития (Всемирный Банк, ICLEI, ООН Хабитат)
— создала исследовательский центр и руководила им в 30 лет
— была советником мэра регионального центра
— работала с российскими муниципалитетами и корпорациями в качестве консультанта
— занималась фандрайзингом среди российских и зарубежных корпораций, фондов и благотворилителей на обеспечение команды исследователей из 6−12 человек ежегодно.
Как получить менторскую поддержку?
1
Шаг 1. Запрос
Если мой опыт может быть полезен в выстраивании вашего образования, карьеры и пути личностного развития, обратитесь ко мне с запросом на менторскую поддержку.
— сформулируйте ваш запрос предельно детально. Запрос — это максимально осмысленная затруднительная жизненная или профессиональная ситуация, которую вам необходимо навигировать, чтобы выйти на качественно новый уровень развития, достигнуть своей цели. Какова эта цель? Почему вам нужна помощь наставника? Как вы видите его роль? Что вы уже предприняли или собираетесь предпринять? Расскажите мне об этом. Задайте конкретные вопросы, ответы на которые нельзя найти в гугл. Важно, чтобы ваш запрос предполагал длительные, глубокие, взаимообогащающие наставнические отношения и отражал ваше понимание развития ситуации во времени.
— поделитесь своим резюме, профессиональным профилем, личной страничкой. Я хочу знать о вас больше, понимать кто вы и откуда, чтобы заранее обдумать вашу ситуацию.
— сформулируйте ваш запрос предельно детально. Запрос — это максимально осмысленная затруднительная жизненная или профессиональная ситуация, которую вам необходимо навигировать, чтобы выйти на качественно новый уровень развития, достигнуть своей цели. Какова эта цель? Почему вам нужна помощь наставника? Как вы видите его роль? Что вы уже предприняли или собираетесь предпринять? Расскажите мне об этом. Задайте конкретные вопросы, ответы на которые нельзя найти в гугл. Важно, чтобы ваш запрос предполагал длительные, глубокие, взаимообогащающие наставнические отношения и отражал ваше понимание развития ситуации во времени.
— поделитесь своим резюме, профессиональным профилем, личной страничкой. Я хочу знать о вас больше, понимать кто вы и откуда, чтобы заранее обдумать вашу ситуацию.
2
Шаг 2. Рассмотрение и диалог
Я оставляю за собой право оценивать запросы на глубину осмысления и качество проработки и отбирать заявки, максимально созвучные моему опыту, интересам и жизненной ситуации. Я могу задать уточняющие вопросы или попросить доработать запрос. Сильным кандидатам, которым я окажусь не в состоянии помочь, я предложу помощь в поиске наставника с более релевантным опытом из моего профессионального нетворка. В зависимости от специфики запроса и стоящих перед вами целей и задач, мы выработаем формат и график общения и совместной работы.
3
Шаг 3. Обратная связь
Наставничество — улица с двусторонним движением. Рассказывайте мне о своем прогрессе, успехах и неудачах, делитесь мыслями и эмоциями, идеями и сомнениями, познаниями и заблуждениями. Держите связь и через много лет после нашего знакомства.
Как получить консультацию?
1
Шаг 1. Вопрос или проблема
Если ваш вопрос или проблема не предполагают длительных наставнических отношений и могут быть адресованы в формате одного обсуждения, обратитесь ко мне за возмездной консультацией. Опишите вашу ситуацию предельно детально. Поделитесь своим резюме, профессиональным профилем или личной страничкой, чтобы я больше о вас знала и могла заранее обдумать вашу ситуацию.
2
Шаг 2. Рассмотрение и оплата
Я рассматриваю ваше обращение и в течение максимум одной недели возвращаюсь к вам с а) подтверждением консультации и предложением опций по дню и времени; b) рекомендацией по альтернативным ресурсам или референсом в случае, если ваша проблема лежит вне моих компетенций и опыта. При подтверждении консультации оплата происходит за 24 ч. до предполагаемого времени разговора.
Стоимость услуг:
Консультация (45 мин) — 5000р. Для школьников и студентов (30 мин) бесплатно.
Ревью вступительного пакета на международную образовательную или стипендиальную программу — 10 000р. Стоимость содействия в разработке пакета с нуля обсуждается индивидуально.
Стоимость услуг:
Консультация (45 мин) — 5000р. Для школьников и студентов (30 мин) бесплатно.
Ревью вступительного пакета на международную образовательную или стипендиальную программу — 10 000р. Стоимость содействия в разработке пакета с нуля обсуждается индивидуально.
3
Шаг 3. Разговор и обратная связь
Для разговора можно использовать любые удобные вам каналы коммуникации: Skype, FaceTime, Whatsapp, Telegram. После консультации напишите мне о том, чем я помогла и нет, предложите тему для освещения в блоге или ресурсном центре или новый формат содействия вам и вашим начинаниям, расскажите о своем успехе или выученном жизненном уроке.
Сообщество наставников CITYCOMPASS
это сеть наставников — выдающихся практиков и экспертов в различных вопросах, связанных с городским развитием, готовых делиться своим временем, опытом и инсайтами с молодыми планировщиками для их профессионального развития.
Наталья Зайцева
Руководитель Центра устойчивого развития бизнеса Московской школы управления СКОЛКОВО
Наталья — автор важнейших исследований и образовательных программ СКОЛКОВО и проводник ряда международных инициатив в области устойчивого развития в России, включая гранты и стипендии Посольства Великобритании и Forum for the Future for the Future. Предыдущий опыт работы включает семь лет в Госкорпорации «Росатом». Наталья — выпускник бизнес-школы МГУ и INSEAD, магистр политических наук МГИМО.
Артем Герасименко
Директор образовательной программы "Архитекторы.рф" Института медиа, архитектуры и дизайна "Стрелка"
Артем обладает уникальным многосторонним карьерным опытом: аналитическая работа в ЦСР по направлениям городской политики, жилищной сферы и развития агломераций; подготовка стратегии развития пешеходной и велотранспортной инфраструктуры в Правительстве Москвы; развитие собственного консалтингового бизнеса в Urban Street 14; создание Центра спортивной инклюзии «Здоровые города». Степень Магистра городских исследований Университета Манчестера.
Присоединяйтесь!
Я приглашаю коллег с различной специализацией в урбанистике, городском и региональном планировании:
— присоединиться к сообществу наставников и делиться профессиональным и жизненным опытом со следующим поколением планировщиков
— публично анализировать и обмениваться конструктивными мнениями и статьями об эволюции и современном состоянии профессиональной и академической практики. По мере накопления интересного материала, я готова выступить выпускающим редактором сборника статей/книги о судьбах урбанистики в России
— вовлекать в осмысление состояния отрасли и профессии студентов и начинающих
— присоединиться к сообществу наставников и делиться профессиональным и жизненным опытом со следующим поколением планировщиков
— публично анализировать и обмениваться конструктивными мнениями и статьями об эволюции и современном состоянии профессиональной и академической практики. По мере накопления интересного материала, я готова выступить выпускающим редактором сборника статей/книги о судьбах урбанистики в России
— вовлекать в осмысление состояния отрасли и профессии студентов и начинающих
Свяжитесь со мной:
citycompassmentor@gmail.com
citycompassmentor@gmail.com
Photo Credit: @flo_karr, @reddangelo, Анастасия Абашина, Дмитрий Березуцкий, Бизнес-школа СКОЛКОВО
